初一年级第三次学生大会   2011-12-9• 同学们：  下午好！这是开学以来的第3次学生大会。一个学期又将过去了，同学们在新的学期中，在班主任老师的带领下，有了很大的进步。下面首先是我们班主任有话要对自己班级的同学说：初一1班班主任的话：时间的脚步匆匆，一个学期又近尾声，我们一直说四年后的你们，现在要改为三年后的你们。三年后，你会在哪个学校？边上坐的是谁？在聆听谁的讲座？你是否还记得我这个“唠叨”的班主任？有限的时间，有很多变化，这一年里，我看到了你们很多的变化：个子长高了，人也懂事了。本学期的教室卫生由你们自己打理，我不再插手了，我感谢唐思逸、袁哲明每天认真地检查卫生，感谢王逸飞认真地打扫，使我班获得第一面流动红旗；感谢Oxygen小队的一如既往的认真，把事教给你们，我很放心；感谢Ilab小队那周认真的打扫，虽然最后一天我们以一分之差与流动红旗插肩而过，但我相信你们下次不会有这种遗憾了；感谢“没什么”小队，你们把最长的一周承担了；感谢“hello word”小队，那周你们打扫的也特别认真，组员个个比以往进步很多，吴庭轩认真拖地，都是出乎我的意料；“希望之光”虽然人数不多，她们也在发光发热，本周是“Heat”小队值周，不知情况如何？老师看到了有些同学真得长大了，苏科铭是个诚实守信的孩子，只要他答应的事情，他会努力去做；朱莫兰、朱欣愉、沈晓轶、程轶婧、张慧婷、曲星安、熊从为已经能独立自主的学习，不用老师、家长多操心；有些孩子学会体贴父母，学会感恩，在“做一件让父母欣慰的事”的作业中，大部分同学完成的很好，这里要特别表扬张慧婷、高晗、王欣迪同学，他们已经做到在日常生活中学会体谅他人、关心他人。老师希望有更多的同学加入到他们的行列，让老师为你们感到骄傲！本学期的“科普英语”竞赛，我班出线了11人，他们是张慧婷、沈晓轶、程轶婧、曲星安、徐哲环、朱欣愉、高晗、熊从为、吴庭轩、陈铭喆、施怡凡，老师希望你们珍惜机会，取得佳绩。在校运动会上，我班取得了团体第一名，精神文明奖，这是全班努力的结果，老师感谢你们每一位。但是班中还有不和谐的地方，有人不遵守课堂纪律，有人欺负王逸飞，有人破坏教室卫生，有人上课不认真听讲，老师不希望你是其中的“有人”，你快快长大，你快快进步，小队的组员等着你，全班同学等着你。有限时间，无限努力！当你能飞的时候就不要放弃飞。记住：一个今天胜过两个明天，用最少的悔恨面对过去，用最少的浪费面对现在，用最多的梦想面对未来，你会取得成功的!初一2班“仰望星空 + 脚踏实地= 牛转乾坤”，最喜欢和你们一起精神抖擞地喊出咱班的口号。因为我知道，你们都在努力。曾经遇到考试、比赛就嚷着“我不行”的你们，科普英语，8位出线；古诗文阅读，吉雨悦出线；作文大赛，张昕玥出线；科创大赛，汪好歌出线；数学能力，单轶轲出线……你们，行！很行！初一诗歌朗诵比赛，第一、二小组的情景剧，震撼全场，第三小组作场记、服务，任劳任怨；11月学习积分，第四小组遥遥领先，个人学习积分最高也在你们中；11月竞赛积分，第六小组拔头筹；第五小组组长范姜承佐，爱动脑筋，认真对每一件事。每周日总是第一个交手机，每天早上第一个到教室开门，一捧起书，吃午饭也不放下。陈羿阳，祝贺你改正“得过且过”的坏毛病，上课积极举手，老师不叫你，你还不高兴！好！从和老师犟嘴、经不起批评的“刺头儿”，到今天热心助人、虚心接受师生建议。好！作为信息管理员，每天晚上为全校同学播放影视欣赏，不错！期中考试拿了班级第一，期末不许掉链子哟！周启迪，曾经浮躁、成绩掉队的你，让我多着急，现在节节攀升的成绩、蒸蒸日上的大队工作，让我多欣喜。一次物理最高分，不难，难的是常常拿高分！周江，你自信了，不再因为害怕向老师提问而流眼泪！张少成，你懂事了，开始提问老师，而不是等着老师找你订正。312的卫生在升旗仪式上得到表扬，和你这个寝室长的认真，分不开。赵泽龑，你进步了，从“躺着不学”到“把心思放在学习上”，不惧基础薄弱，只怕认真努力，摘掉了年级、班级倒数第一的“帽子”，甚至地理测验也在80分以上。还当选了劳技课代表。六年级“合作信任”，七年级“多学多问”，八年级“刻苦钻研”，九年级“追求卓越”， 16字目标每天挂在墙上。咱不图突飞猛进，一步一个脚印。向着目标，我和你们一起成长，一起进步！初一3班班主任的话：还记得一个周五放学后，我离开学校乘地铁停靠在桃浦新村站的时候，看到张隽祥迎面冲进车厢，我一时没想明白为什么你会在这里上车，还摆出一张老师的臭脸询问起你来。原来，三班的几个男同学一起坐地铁，途经马陆时，刘家彦奔出车门去扔垃圾，不料没有来得及赶回来，被关在了车门外。由于车启动后又跟着奔跑了一阵，而正巧那周刘家彦的手机出了故障，这下刘家彦就与其他同学走散了，可他的行李箱却还在车上。同行的同学们决定由张隽翔同学带着刘家彦的箱子在下一站下车等待刘家彦，张隽翔照做了，但因为并无法取得联系，也不够默契，他并没有在下一班车来南翔站时等到刘家彦，他想他们又不巧而错过了。于是他带着箱子乘到了再下一站桃浦新村，他想着刘家彦没有在南翔站见到同学和箱子，可能会到桃浦新村站继续找，所以他也在桃浦新村下了车，逐辆车逐扇门找寻刘家彦的身影。最终张隽翔还是没能找到刘家彦，而刘家彦也无从找起，只有自己回家去了。张隽翔一直在地铁站台上寻找，却遇到了我和李老师，我们帮他联系了地铁站内的广播找人，又帮助他联系到了刘家彦的家长，与他们约好了将箱子交给他们的办法，这才带着两个箱子回去了。张隽翔这样为同学奔忙，令人很感动，难能可贵。更可贵的是，他自己觉得这是很自然的，让我真正地感动了一番。你们的好人好事就是在这些小事之间呈现在我面前的。前几天甘泽南病假，没了劳动委员的教室很快沦为了一个垃圾场。到临放学时，值日生也都没有安排，我问你们，有没有认为自己是甘泽南的好朋友的？有八位男生立即站了起来。我又问，甘泽南的好朋友们，你们今天能不能替他把班级的卫生工作负责好？若有困难，就坐下吧。我发现，得知了好朋友的责任后，你们反倒站得更坚决地站直了。我还看到，蔡辰阳已经在后排开始了扫地。这一天，我没有再返回教室检查卫生。什么是值得表扬的事？我知道你们有累累的好成绩，可这并不是唯一重要的。我也不在这儿列举。我为你们的友爱，有担当而感到骄傲。初一4班班主任老师的话：我亲爱的初一（4）班的孩子们，时间过得很快，转眼我与你们相处已有三个月，三个月的时间不算长也不算短，你们每个人都在我的心里，进入初一来，你们的开心和失望，成功与失败，我都记在心里。在你们的身上我读到许多：你们中的绝大多数聪明有头脑，对自己有很高的要求，懂的自尊自爱，目标明确，兴趣广泛，多才多艺，学习有方法有信心能吃苦耐劳，如徐伊茗、唐思嘉、薛尔清、吴昱芃、陈怡汝，陈雨欣、吴可欣，孙逸宁，张星语、金昱譞、张嵩、李泽华；你们中还有的同学遵守学校的规章制度，学习自觉，上课认真听讲，作业认真仔细，有很好的行为规范，对自己的要求也较高，如谢锦、陈怡沁、汤君婕、江海天、彭怡菲、赵若霞、朱瑜辰，沈怿涛、颊慎、汤昱杰、张娱淳：还有的同学尊敬师长，团结同学，积极为班级出力，希望自己每天都有进步，如金越霖、董晓君、袁芷洁、管胡玲、范佳翔、秦琦颖、王逸飞、毛应明、朱佳寅、俞佳涛、许世豪、章逸伦、谭泽宇、胡于启，吕文亭。从你们每天的进步中我看到希望。你们随着年龄的增长越来越懂事，越来越听话，越来越知道什么是对什么是错，什么该做什么不该做，越来越孝敬父母，尊敬师长，越来越不怕吃苦，意志坚强；越来越自信，学习越来越有收获。我为你们高兴，孩子们，我们前面的路还很长，老师会与你们风雨同舟，我希望我们团结一心，积极向上，努力进取，力争在将近的学习中取得好的成绩。我们一起加油吧！  小故事 大道理故事1 《全力以赴的精彩》上个世纪的美国一个普普通通的学校里，正在进行着每年都举办的越野赛跑的活动。大大小小一共４６个高矮胖瘦各不相同的孩子在路上争先恐后地跑着，路边的行人中不时有好事者向这群向前奔跑的孩子们张望。其中一个个子矮小的孩子是刚刚才入学的新生，他控制着自己的节奏，紧闭双唇表情严肃地跑在队伍里面。他才加入校田径队不久，没有人对他抱以希望。他得做出点什么让大家认识到他的潜力，于是他加快了步伐，努力想赶超前面的人。他毕竟是个新手，个头又小，步子很短，跟那些大孩子相比根本没有竞争力。于是他加大了步伐的频率，这才勉强跟着队伍向前进。时间一分一秒地过去，由于体力的下降，他的频率一点点减下来了。后面的孩子们一个一个从他身边跑了过去。他数着数着，发现跑在他前面的学生的数目正在增长，他想要努力赶超，可是他的体力就那么大，步子也那么短，而频率也由于体力的下降没有办法保持在高频率。他不甘心，还是努力地跟着大队伍向前努力奔跑。终于，那个遥远的终点已经遥遥在望。他马上振作起来鼓舞精神，然后拼尽全力冲了过去。他到达了终点，回头张望只有两个更加瘦弱的家伙远远地落在队伍后面。成绩显而易见，他当之无愧地排在了整个越野比赛的倒数第三。在终点，还有孩子因为没有得到冠军而异常地沮丧，在这样的时候有人看到倒数第三的新同学却一脸泰然。好奇心驱使着那些莫名所以的同学们像众星捧月似地围绕着他，等待他回答为什么跑了倒数第三还是一副泰然自若的样子。排在倒数第三的海明威笑了，带着他独有的自信回答了那些以得冠军为乐趣的同学：“我坚持跑完了全程，而且不是最后一个。”这个，就是他骄傲的全部理由。小小年纪的海明威已经有了一套属于他自己的评价世事的标准，没有盲从于求好求全的成功观。冠军只有一个，可是因为环境、自身、条件等等的差异，不是每个人都必须得第一才算得上成功。只要你曾经做过百分之百的努力，对得起自己，对得起奋斗的过程，至于那结果并不是我们能控制的，但求尽力便无愧我心。“做最好的自己”。海明威带着他的自信，参加过二次世界大战，做过记者，还是最早到中国采访报道的美国记者之一，他还做过斗牛士、拳击家，打狮子的猎手和帆船上的渔夫，每一个职业，他都做了自己能够做到的那份精彩。当然，这些精彩纷呈的生活为他的创作提供了无尽的源泉，他成为作家后这些都成了最好的素材。1954年，海明威凭着一部二万余字的《老人与海》获得诺贝尔文学奖。在这部书里，他用简洁明快的笔法写出了一个真正的老人和一片真正的海。他在《老人与海》里把它深刻领会到的真理告诉了大家：“人可以被毁灭，但不能被打败。”同学们：每个人的能力是有限的，但是，只要我们全力以赴，我们就可以有属于自己的 “精彩”。 故事2：《责任感创造奇迹》 几年前，美国着名心理学博士艾尔森对世界100名各个领域中的杰出人士做了问卷调查，结果让他十分惊讶————其中61名杰出人士承认，他们所从事的职业，并不是他们内心最喜欢做的，至少不是他们心目中最理想的职业。这些杰出人士竟然在自己并不喜欢的领域里取得了那样辉煌的业绩，除了聪明和勤奋之外，究竟靠的是什么呢？带着这样的疑问，艾尔森博士又走访了多位商界英才。其中纽约证券公司金领丽人苏珊的经历，为他寻找满意的答案提供了有益的启示。苏珊出身于中国台北的一个音乐世家，她从小就受到了很好的音乐启蒙教育，非常喜欢音乐，期望自己的一生能够驰骋在音乐的广阔天地里，但她却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。一向认真地她，尽管不喜欢这一专业，可还是学得格外刻苦，每学期各科成绩均是优异。毕业时她被保送到美国麻省理工学院，攻读当时许多学生可望而不可即的MBA。后来，她又以优异的成绩拿到了经济管理专业博士学位。如今她已是美国证券业界的风云人物，但是她在被调查时依然心存遗憾地说：“老实说，至今为止，我仍不喜欢自己所从事的工作。如果能够让我重新选择，我会毫不犹豫地选择音乐。但我知道那只能是一个美好的 ‘假如’了，我只能把手头工作做好……”艾尔森博士直截了当地问她：“既然你不喜欢你的专业，却为何学得那么棒？既然不喜欢眼下的工作，为何又做得那么优秀呢？”苏珊的眼里闪着自信，十分明确地回答：“因为我在那个位置上，那里就有我应尽的职责，我必须认真对待它。不管喜欢不喜欢，那都是我自己必须面对的，都没有理由草草应付，都必须尽心尽力，尽职尽责，那不仅是对工作负责，也是对自己负责。有责任感就可以创造奇迹。您不这样认为吗，博士？”艾尔森博士笑了笑，点点头说道：“您说得有道理。”艾尔森在以后的继续走访中，发现许多的成功人士之所以出类拔萃，与苏珊的思考大致相同——因为种种原因，他们常常被安排到自己并不十分喜欢的领域，从事着并不十分理想的工作，一时又无法更改。这时，任何的抱怨、消极、懈怠，都是不足取的。唯有把那份工作当做一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入其中，才是正确与明智的选择。正是在这种“在其位，谋其政，尽其责，成其事”的高度责任感的驱使下，他们才赢得了令人瞩目的成功。艾尔森博士的调查结论，使人想到了我国着名词作家乔羽。最近，他在中央电视台《艺术人生》节目里坦言，自己年轻时最喜欢做得工作不是文学，也不是写歌词，而是研究哲学或经济学。他甚至开玩笑地说，自己很可能成为科学院的一名院士。但是实际上，乔羽在自己并不喜欢的职业上，做出了令人瞩目的成就。由他作词的歌曲《让我们荡起双桨》至今还传唱不衰。不用多说，他在并非最喜欢和最理想的工作岗位上兢兢业业，为人民做出了家喻户晓的贡献。这源于一种责任感，一种能够使人成功的品质。• 感悟• “热爱是最好的教师”“做自己想做的事”，这些话已经是句耳熟能详的名言。但是，“责任感可以创造奇迹”，却容易被人忽视。只要有高度的责任感，即使在自己并非最喜欢和最理想的工作岗位上，也可以创造出非凡的奇迹。• 那么作为一名学生，你同样可以用责任感来创造属于你的奇迹的，不是吗？ 三、《几件小事》---- 一位教师手记学生迟到了，他面带愧色，站在教室门口轻轻地喊一声：“报告”。他很尴尬：喊轻了，老师听不见，声音大了，又怕惊动大家。教师发现了，也只轻轻地一点头，让他回到座位上去。他已经知道迟到妨碍了大家，你尽可能不要多问，你的目光甚至没有必要停在他的脸上。我对这样的学生印象很好，这样的学生总是很注意个人修养，他们总是想到自己的行为不能妨碍别人。这样的品格，以后是可以在一个文明社会立足的。 课代表来交全班的作文，她把作文稿纸按学号顺序理好。因为她发现这样排列，老师在往记分册上登分时，不用再把记分册翻来翻去，在我多年教学中，有过许多课代表，这一位最细心，她能想到为老师节约一点时间，省去一点麻烦。我想，以后她至少可以是一位称职的秘书，当然，她还可以从事很多职业，她完全有可能成为一名有效的管理者。对自己的父母或子女，她也一定会细心备至的。校园改建得不合理，草坪和水泥路上被挖出一条河，架上木桥，到了秋天，桥面有霜，冬天则会结冰，一不留神，就会滑倒。有一次，一位我不认识的同学站在桥边，提醒我说：“老师，你一定要慢一些，我刚才在这里滑了一跤。”我小心翼翼地走过去，见他还没走，停在那里，因为远处又过来几个人，他是想提醒后面的人。这不是他的岗位，也不是他的责任，但他不愿意在他之后，还有人会摔倒。晚上下班，我回宿舍区，捧着一大堆杂物。有个同学也出校门，说：“老师，让我替你拿包，好吗？”我说：“谢谢你。我能行，你回家吧。”学生说：“我顺路。”有他帮忙，轻松多了，到了宿舍门口，我疑惑了“你家到底住在哪里？”他说：“我顺路去买份报纸。”买报纸？他有这样的习惯吗？不会的，他只是想不让我有歉疚感。这个心地善良的学生，不仅对老师，对同学也经常这样。下了课，走到楼下，才发现天在下雨，雨伞忘在教室里了。我实在不愿意再爬上五楼，我太累了。一位男生见我神情犹豫，关切地问：“老师，你怎么了？”我说：“待会儿放学时，你找个同学把我的伞顺便带到办公室。”男生说：“这有什么，我马上去拿来。”我说：“不行，没这个道理。”他说：“你年纪大了，这对我来说是很小的事。”说完一溜烟地上了楼，拿了伞跑下来交给我。有次家长会，他的母亲来看我，我说起这件事。她说：“有这样的事？我没听他说过。不过，他就是这样，喜欢帮别人，习惯了。”在这寒冷的冬天，望着空无一人的校园，忽然想起这些小事，心里有了一丝暖意。雪化了之后，草还是会变绿的。感悟： 这位老师记下了校园生活中的几件小事，这样的小事都会在我们身边发生，但不是所有的同学都会留意去做。愿我们的校园里也会出现越来越多的有心人。这是在培养你的品格，而小事上反映出的品格可以影响你的一生的。四、哈佛大学图书馆墙上的20条训言：哈佛是一种象征。人到底有怎样的发挥潜力？人的意志，人的才情，人的理想，为什么在哈佛能兑现？ 哈佛校园里，不见华服，不见化妆，更不见晃里晃荡，只有匆匆的脚步，坚实地写下人生的篇章。哈佛不是神话，哈佛只是一个证明，人的意志，精神，抱负，理想的证明。哈佛的学生餐厅，很难听到说话的声音，每个学生端着比萨可乐坐下后，往往边吃边看书或是边做笔记。我就没见过哪个学生光吃不读的，更没见过哪个学生边吃边闲聊的。感觉哈佛，餐厅不过是一个可以吃东西的图书馆，是哈佛正宗100个图书馆之外的另类图书馆。哈佛的医院，同样的宁静，同样的不管有多少在候诊的人也无一人说话，无一人不在阅读或记录。医院仍是图书馆的延伸。央视《世界着名大学》制片人谢娟曾带摄制组到哈佛大学采访。她告诉本报记者：我们到哈佛大学时，是半夜2时，可让我们惊讶的是，整个校园当时是灯火通明的，那是一个不夜城。餐厅里，图书馆里，教室里还有很多学生在看书。那种强烈的学习气氛一下子就感染了我们。作为闻名于世的学府，哈佛大学培养了许多名人，他们中有33位诺贝尔奖获得者、7位美国总统以及各行各业的职业精英。究竟是什么使哈佛成为精英的摇篮？哈佛学子接受了什么样的精神和理念？这些问题吸引着成千上万的人去探知其中的答案。哈佛图书馆墙上的20条训言似乎已经给出了答案。短短数语，引发深思，给人启迪。• 1.此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。• 2.我荒废的今日，正是昨日殒身之人祈求的明日。• 3.觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。• 4.勿将今日之事拖到明日。• 5.学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的。• 6.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。• 7.幸福或许不排名次，但成功必排名次。• 8.学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢？• 9.请享受无法回避的痛苦。• 10.只有比别人更早、更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。• 11.谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力。• 12.时间在流逝。• 13.现在流的口水，将成为明天的眼泪。• 14.狗一样地学，绅士一样地玩。• 15.今天不走，明天要跑。• 16.投资未来的人，是忠于现实的人。• 17.受教育程度代表收入。• 18.一天过完，不会再来。• 19.即使现在，对手也不停地翻动书页。•  20.没有艰辛，便无所获。•  1、此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦  哈佛老师经常给学生这样的告诫：如果你想在进入社会后，在任何时候任何场合下都能得心应手并且得到应有的评价，那么你在哈佛的学习期间，就没有晒太阳的时间。在哈佛广为流传的一句格言是“忙完秋收忙秋种，学习，学习，再学习。”人的时间和精力都是有限的，所以，要利用时间抓紧学习，而不是将所有的业余时间都用来打瞌睡。有的人会这样说：“我只是在业余时间打盹而已，业余时间干吗把自己弄得那么紧张？”爱因斯坦就曾提出：“人的差异在于业余时间。”一位在哈佛任教的老师说，只要知道一个青年怎样度过他的业余时间，就能预言出这个青年的前程怎样。•    20世纪初，在数学界有这样一道难题，那就是2的76次方减去1的结果是不是人们所猜想的质数。很多科学家都在努力地攻克这一数学难关，但结果并不如愿。1903年，在纽约的数学学会上，一位叫做科尔的科学家通过令人信服的运算论证，成功地证明了这道难题。人们在惊诧和赞许之余，向科尔问道：“您论证这个课题一共花了多少时间？”科尔回答：“3年内的全部星期天。”同样，加拿大医学教育家奥斯勒也是利用业余时间作出成就的典范。奥斯勒对人类最大的贡献，就是成功地研究了第三种血细胞。他为了从繁忙的工作中挤出时间读书，规定自己在睡觉之前必须读15分钟的书。不管忙碌到多晚，都坚持这一习惯不改变。这个习惯他整整坚持了半个世纪，共读了1000多本书，取得了令人瞩目的成绩。2、 我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日   闻名于世的约翰霍普金斯学院的创始人、牛津大学医学院的讲座教授、被英国国王册封为爵士的威廉·奥斯勒在年轻时，也曾为自己的前途感到迷茫。一次，他在读书时看到了一句话，给了他很大的启发。这句话是“最重要的就是不要去看远方模糊的事，而是做手边清楚的事。”对此，哈佛提醒学生说“我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日”。明天再美好，也不如抓住眼下的今天多做点实事。 获得哈佛大学荣誉学位的发明家、科学家本杰明·富兰克林有一次接到一个年轻人的求教电话，并与他约好了见面的时间和地点。当年轻人如约而至时，本杰明的房门大敞着，而眼前的房子里却乱七八糟、一片狼藉，年轻人很是意外。没等他开口，本杰明就招呼道：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等候一分钟，我收拾一下，你再进来吧。”然后本杰明就轻轻地关上了房门。不到一分钟的时间，本杰明就又打开了房门，热情地把年轻人让进客厅。这时，年轻人的眼前展现出另一番景象———房间内的一切已变得井然有序，而且有两杯倒好的红酒，在淡淡的香气里漾着微波。年轻人在诧异中，还没有把满腹的有关人生和事业的疑难问题向本杰明讲出来，本杰明就非常客气地说道：“干杯！你可以走了。”手持酒杯的年轻人一下子愣住了，带着一丝尴尬和遗憾说：“我还没向您请教呢……”“这些……难道还不够吗？”本杰明一边微笑一边扫视着自己的房间说，“你进来又有一分钟了。”“一分钟……”年轻人若有所思地说，“我懂了，您让我明白用一分钟的时间可以做许多事情，可以改变许多事情的深刻道理。”珍惜眼前的每一分每一秒，也就珍惜了所拥有的今天。哈佛的这句话实际上揭示了一种人生哲学，那就是人生要以珍惜的态度把握时间，从今天开始，从现在做起。3. 觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候    安曼曾经是纽约港务局的工程师，工作多年后按规定退休。开始的时候，他很是失落。但他很快就高兴起来，因为他有了一个伟大的想法。他想创办一家自己的工程公司，要把办公楼开到全球各个角落。安曼开始一步一个脚印地实施着自己的计划，设计的建筑遍布世界各地。在退休后的三十多年里，他实践着自己在工作中没有机会尝试的大胆和新奇的设计，不停地创造着一个又一个令世人瞩目的经典：埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴机场，华盛顿杜勒斯机场，伊朗高速公路系统，宾夕法尼亚州匹兹堡市中心建筑群……这些作品被当作大学建筑系和工程系教科书上常用的范例，也是安曼伟大梦想的见证。86岁的时候，他完成最后一个作品———当时世界上最长的悬体公路桥———纽约韦拉扎诺海峡桥。 生活中，很多事情都是这样，如果你愿意开始，认清目标，打定主意去做一件事，永远不会嫌晚。13. 现在流的口水，将成为明天的眼泪   成功与安逸是不可兼得的，选择了其一，就必定放弃了另一结局。正像哈佛所提醒的那样：现在流的口水，将成为明天的眼泪。今天不努力，明天必定遭罪。我的邻居查尔斯曾经在哈佛度过4年的大学时光，他现在就职于纽约的一家软件公司，做他最擅长的行政管理工作。不久前，他的公司被一家法国公司兼并了。在兼并合同签订的当天，公司的新总裁宣布：“我们不会随意裁员，但如果你的法语太差，导致无法和其他员工交流，那么，不管是多高职位的人，我们都不得不请你离开。这个周末我们将进行一次法语考试，只有考试及格的人才能继续在这里工作。”散会后，几乎所有的人都拥向了图书馆，他们这时才意识到要赶快补习法语了。只有查尔斯像平常一样直接回家了，同事们都认为他已经准备放弃这份工作了，毕竟，哈佛的学习背景和公司管理层的工作经验会帮助他轻而易举地找到另一份不错的工作。然而，令所有人都想不到的是，考试结果出来后，这个在大家眼中没有希望的人却考了最高分。原来，查尔斯在毕业后来到这家公司后，他在工作中发现与法国人打交道的机会特别多，不会法语会使自己的工作受到很大的限制，所以，他很早就开始自学法语了。他利用可利用的一切时间，每天坚持学习，最终学有所获。  在哈佛，你从来看不到学生在偷懒，在消磨时间。当若干年后回想起曾经的梦想时，希望带给你的是无尽的欣慰笑容，而不是因蹉跎而流下的悔恨泪水。14.  狗一样地学，绅士一样地玩   我们说要珍惜时间，努力为实现理想而打拼，但有一点要注意，那就是不要一味地拼命，也要有适度的休息和放松。对此，哈佛有个很贴切的说法，叫做“狗一样地学，绅士一样地玩”。话虽略显粗俗，但揭示的道理却很深刻。在哈佛，虽然学习强度很大，学生们承受着很大的学习压力，但他们也不提倡学生把所有的时间都用来学习。他们认为，学要尽力，玩也不能忽视。哈佛的学生也说，哈佛的课余生活要胜过正规学习。而哈佛也意识到适度的课外活动不但不会背离教育使命，而且还会给教育使命以支持。因此，他们提出要像“绅士一样地玩”。    在哈佛，学生们除了紧张地学习，还会参加学校组织的多种艺术活动，比如音乐会、戏剧演出、舞蹈表演及各种艺术展览等，此外，哈佛每年还会举办艺术节，以活跃学生的业余生活。这些充满着浓厚艺术氛围的活动不仅让学生接受了艺术教育和熏陶，而且提高了学生的艺术修养和审美能力。  哈佛的理念就是要求你在紧张的学习和工作后，能够暂时地完全忘记它们，像投入工作那样投入玩耍，尽情地放松。的确，在你尽心休闲的时候，所得到的体力和精力的恢复会为你下一阶段的奋斗增添无穷的动力。所以，在前进的路上，你不仅要勤奋努力，更要学会放松。15.今天不走，明天要跑  在哈佛，教授们会时常提醒学生们要做好时间管理，并列举如下事例：当今世界上最大的化学公司———杜邦公司的总裁格劳福特·格林瓦特，每天挤出一小时来研究蜂鸟，并用专门的设备给蜂鸟拍照。权威人士把他写的关于蜂鸟的书称为自然历史丛书中的杰出作品。休格·布莱克在进入美国议会前，并未受过高等教育。他从百忙中每天挤出一小时到国会图书馆去博览群书，包括政治、历史、哲学、诗歌等方面的书，数年如一日，就是在议会工作最忙的日子里也从未间断过。后来他成了美国最高法院的法官。 一位名叫尼古拉的希腊籍电梯维修工对现代科学很感兴趣，他每天下班后到晚饭前，总要花一小时时间来攻读核物理学方面的书籍。随着知识的积累，一个念头跃入他的脑海。1948年，他提出了建立一种新型粒子加速器的计划。这种加速器比当时其他类型的加速器造价便宜而且更强有力。他把计划递交给美国原子能委员会做试验，又再经改进，这台加速器为美国节省了7000万美元。尼古拉得到了1万美元的奖励，还被聘请到加州大学放射实验室工作。  在人生的道路上，你停步不前，但有人却在拼命赶路。也许当你站立的时候，他还在你的后面向前追赶，但当你再一回望时，已看不到他的身影了，因为，他已经跑到你的前面了，现在需要你来追赶他了。所以，你不能停步，你要不断向前，不断超越。16.投资未来的人，是忠于现实的人    作为世界知名的学府，哈佛十分强调要有长远眼光，为未来投资。要投资未来，就要定好未来的投资方向，也就是要及早地设定人生目标。没有目标，就谈不到发展，更谈不上成功。哈佛大学曾进行过这样一项跟踪调查，对象是一群在智力、学历和环境等方面条件差不多的年轻人。调查结果发现：27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有着清晰但比较短期的目标；其余3%的人有着清晰而长远的目标。以后的岁月，他们行进在各自的人生旅途中。  25年后，哈佛再次对这群学生进行了跟踪调查。结果是这样的：3%的人，在25年间朝着一个方向不懈努力，几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖和社会精英；10%的人，他们的短期目标不断地实现，成为各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没有什么特别成绩，几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人，抱怨社会，当然，也抱怨自己。 其实，他们之间的差别仅仅在于：25年前，他们中的一些人就已经知道自己最想要做的是什么，而另一些人则不清楚或不很清楚。这个调查生动地说明了明确生活目标对于人生成功的重要意义。同学们：近阶段我们加强了晚自习和文明住宿的管理力度，效果明显。相信参加的晚自习的同学都感受到了我们有了安静的晚自习环境，做功课的效率也有了很大的提高。相信我们同学是欢迎这样的晚自习环境。而住宿管理的目的也是为了我们同学有更充足的睡眠时间，你们这个年龄阶段能否有足够的睡眠时间对你的生长发育是很重要的。开学以来曾发生过的一些不文明习惯也有了很大的改观：厕所人为堵塞现象减少了，男厕所门下面被踢坏的地方学校修理后，也基本没再被踢坏；戴红领巾、穿校服、校裤也做得比以前有进步；大部分教室都保持干净、整洁；见到老师都能主动打招呼……。所有现象都表明同学们能自觉遵守行为规范。当然，不可否认仍有部分同学虽然身为华二学生，行为习惯上还有悖于自己的身份。譬如，课间随意地爬上学校这学期新建的水景平台上，比赛谁爬得快，甚至躺在上面；随意进出办公室；个别同学还有将零食带进教室的现象……。（年级组长作近阶段总结）• 相信我们同学都能意识到自己的不足，使自己成为名副其实的华二学生。• 期末考试已临近了，同学们可以制定复习计划，认真听课、认真完成每天的作业，争取期末考出好成绩！

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